FATLA
Fundación para la Actualizacion Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Proyecto: Capacitación docente en la Obligación de Servicio Universal de las TIC en la Escuela EST "Unión Argentina"-Tigre
Nombre del Equipo: INNOVARNOS
Lema: Nueva Dimensión parrafo Aprender Haciendo
Coordinadora: Roxana Lobo
Integrantes: Anyelina Hernández, Loachamín Evelyn Lomas y Raúl
Bien, quiero felicitar a mis compañeros por el trabajo que se ha realizado, el esfuerzo y sobre todo la responsabilidad.
ResponderEliminarComensamos con la elaboración del ScribD, que en varias oportunidades a medida que avanzabamos con el proyecto debimos modificar, luego con la presentación de la polanificación, donde en forma grupal fuimos viendo los diferentes módulos que nos parecía adecuado para nuestro proyecto. Seguramente algo nos quedó fuera del tintero. y la fase de creación del producto, donde se ha realizado el video, que por suerte tenemos una compañera que sabe del tema y ha podido organizarlo perfectamente con aportes del grupo. El blog que se armó también fué sufriendo modificaciones a medida que algunas cosas cambiabamos y en fin. Hemos llegado a realizar todas las actividades en grupo con la colaboración de todos. Aclaro que unos días no estuve, por viaje de trabajo y que en la zona (Valle grande - San Rafael- Mendoza) no habia forma de conectarse a internet. Por ello felicito a mis compañeros que han sabido seguir con el trabajo sin la coordinadora.
Saludos cordiales
ResponderEliminarEl proyecto fue elaborado en función a una propuesta coherente en un establecimiento educativo que requiere la actualización y capacitación de sus docentes, que el trabajo investigativo (scribd) se lo hizo en función a un relevamiento minucioso, que posteriormente fue discutido, analizado y aprobado por el grupo, considero era necesario la elaboración de encuestas que nos hubieran arrojado importantes datos estadísticos que hubieran permitido analizar los pro y contras de la aplicación.
Los recursos aplicados para la elaboración de la planificación (slideshare) y la organización fueron estudiados a partir de la formulación del problema y justificación; planteándonos objetivos generales y específicos que se puedan concretarse en función a evaluaciones periódicas, tiempo de duración en la capacitación en función a contenidos; en donde realmente tuvimos algunas divergencias fue en la definición de presupuestos, lo cual pudimos realizarlo de acuerdo a experiencias propias en tercerización.
La presentación del proyecto (youtube), tiene originalidad en la forma como está presentado, con mucha creatividad en su diseño, inventiva, debiendo reconocer que es un tanto extenso y no se aprovecha a más de la presentación visual, la auditiva en la que se podía relatar algunos aspectos relevantes del proyecto.
En la parte final, cuando los compañer@s tuvimos que cumplir con el análisis final del proyecto, con satisfacción pudimos comprobar que este cumplía con los parámetros necesarios para ser calificado.
Raúl
EVALUACION:
ResponderEliminarEn la fase de investigación el problema detectado surgió de la información suministrada por nuestra coordinadora Roxana la cual fue detallada así que fue fácil detectar el problema, plantearnos objetivos y encaminar nuestro proyecto; me hubiese gustado integrar algunos datos estadísticos que siempre en una investigación dan información útil para garantizar su viabilidad, creó nos falto profundizar en el marco de referencia que siempre un proyecto de investigación debe contener y es la parte mas extensa de este.
En la fase de planificación de la propuesta se ha tenido en cuenta todo lo necesario, tiempo, objetivos, alcance, contenidos, recursos.El haber profundizado un poco más en el nivel de los docentes frente al manejo de las TICs...hubiese facilitado la elaboración de contenidos en los módulos, pero la propuesta fue discutida y se planteó en función al objetivo del proyecto "Capacitar docentes en el uso de las TICs y ayudarles a generar estrategias de inclusión de las TICs en sus practicas".
En esta parte me pareció dificil plantear un presupuesto por nuestra falta de conocimientos técnicos pero indagando creó que lo logramos, y el enfoque que dimos fue el de una empresa dedicada a la formación con apoyo de una compañía de Hosting que se ocuparía del soporte e instalacion de la plataforma Moodle y sus requerimientos. Respecto a este punto aún quedo con muchas dudas que poco a poco ire despejando.
En la fase de creación del producto considero que cumplió los criterios requeridos y se enlaza con lo planificado, amplia la propuesta de solución. Pero reconozco la importancia de presentarlo a la institución apoyado en un documento que amplie diferentes puntos relevantes del proyecto.
En general considero que el producto tiene calidad y desarrolla una propuesta viable en consecuencia con las necesidades de la Institución, la solución planteada permite la consecución del objetivo del programa.
Podríamos mejorarlo incluyendo otra fase en la cual los docentes se harían expertos en el manejo de la plataforma Moodle, debimos fusionar las dos propuestas planteadas,esta inquietud surgio al reconocer que la institución debia realizar una inversión importante para el programa y al adquirir la plataforma Moodle, se debe ofrecer también la posibilidad de seguir haciendo uso de ella no limitarla a la capacitacion docente sino trascender hasta los estudiantes mediante aulas virtuales.... proponer la inserción de la institución en el b-learning...o algo así....esto haría más factible e interesante el proyecto...pero será bueno para tenerlo en cuenta en un futuro¡¡¡¡
Anyelina
Evaluación Proyecto
ResponderEliminarEl proyecto fue realizado en consenso por el grupo de trabajo, se escogió una Institución Educativa para realizar la fase de la investigación tomando en cuenta que el objetivo primordial de nuestro proyecto es la capacitación docente uso de los Tic’s. En esta parte se realizo un análisis profundo sobre la información conseguida de la institución, la cual dio como resultado que el proyecto sería viable y de gran ayuda para los docentes de la misma.
Con los datos obtenidos en la parte de la investigación se procedió a realizar la planificación del proyecto en el cual se planteo el problema la justificación objetivos la metodología la forma de evaluación los contenidos y su división por módulos, cronogramas una definición del nuestro programa de capacitación . En esta parte se trabajo en la parte del presupuesto tratando de plantearlo de forma que sea accesible para los docentes de dicha institución
Una vez cumplido con este paso se procedió a realizar el video el cual es muy creativo e incluye fotos de la institución y resalta las partes más importantes de lo que se quiere conseguir con el proyecto
Todo esto se realizo en conjunto y se lo subió al bog en el cual se puede apreciar el trabajo realizado en equipo el cual es un esfuerzo que rebasa la distancia y el tiempo.